サクっと復習49

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復習していきましょう(*’▽’)ノ

<問題作成にあたり参考にした>

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復習49.

①.第3期 教育振興基本計画が閣議決定されたのは平成何年か?

平成(    )年 6月15日

②.次の(  )内に入る語句を後より選び、答えなさい。

< 第1部 方向性 >

『Ⅰ:教育の普遍的な使命』 より

改正教育基本法に規定する教育の目的である(    )の完成、

平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた

(    )ともに健康な(    )の育成と、

教育の目標を達成すべく、(    )立国の実現に向け更なる取組が必要

国民    教育    心身    人格

③.人がしていた事を機会が自動的に行うなど、予想不可能な

便利社会の事を Society 5.0 あるいは何と呼ぶか?

(         )

④.次は第1部の『Ⅳ:今後の教育政策に関する基本的な方針』の一部である。

(  )内に入る語句を後より選び、答えなさい。

1 (    )と志を持ち、可能性に挑戦するために必要となる力を育成する
2 社会の持続的な(    )を牽引けんいんするための多様な力を育成する
3 (    )学び、活躍できる環境を整える
4 誰もが社会の担い手となるための学びの(        )を構築する
5 教育政策推進のための(    )を整備す

発展   夢   基盤   生涯   セーフティネット

答え

①.第3期 教育振興基本計画が閣議決定されたのは平成何年か?

平成( 30 )年 6月15日

②.次の(  )内に入る語句を後より選び、答えなさい。

< 第1部 方向性 >

Ⅰ 教育の普遍的な使命 より

改正教育基本法に規定する教育の目的である( 人格 )の完成、

平和で民主的な国家及び社会の形成者として必要な資質を備えた

( 心身 )ともに健康な( 国民 )の育成と、

教育の目標を達成すべく、( 教育 )立国の実現に向け更なる取組が必要

国民    教育    心身    人格

③.人がしていた事を機会が自動的に行うなど、予想不可能な

便利社会の事を Society 5.0 あるいは何と呼ぶか?

( 超スマート社会 )

④.次は第1部の『Ⅳ:今後の教育政策に関する基本的な方針』の一部である。

(  )内に入る語句を後より選び、答えなさい。

1 (  )と志を持ち、可能性に挑戦するために必要となる力を育成する
2 社会の持続的な( 発展 )を牽引けんいんするための多様な力を育成する
3 ( 生涯 )学び、活躍できる環境を整える
4 誰もが社会の担い手となるための学びの( セーフティネット )を構築する
5 教育政策推進のための( 基盤 )を整備す

発展   夢   基盤   生涯   セーフティネット

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