本日の保育原理は、保育原理の基礎を振り返って行きましょう！
なお保育原理は、その他の分野の土台となる大変重要な部分です♪
ぜひぜひ受かった人もこれからも人も、気軽に見てやって下さい(*’▽’)ﾉ
即席問題～保育原理～問題
１．保育の２柱の中で、生命の保持と情緒の安定から成り立っているのは？
( 養護 ・ 教育 )
２．保育の２柱の中で、５領域から成り立っているのは？
( 養護 ・ 教育 )
３．保育の２柱の一つ、教育における５領域を全て答えなさい。
( )
４．『人間の教育』の中で、遊びの大切さの重要性を説いた人物は？
( ルソー ・ フレーベル ・ ペスタロッチ )
５．「教育の最大の秘訣は、教育しないことにある」という事が書かれた『児童の世紀』の著者は？
( )
６．『育ての心』や『幼稚園真諦』といった著書で知られ、誘導保育論を主張した人物の有名なセリフは？
A：生活を生活で生活へ
B：この子らを世の光に
( )
７．以下、児童福祉法に関する記述の( )に当てはまる言葉を全て答えなさい。
①満１歳に満たない子どもを( )といい、
②満１歳から小学校就学の始期に達するまでの者を( )といい、
③小学校就学の始期から満１８歳に達するまでの者を( )という。
８．以下の( )に当てはまる言葉を全て答えなさい。
われらは、( )の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。
児童は、( )として尊ばれる。
児童は、( )の一員として重んぜられる。
児童は、よい( )の中で育てられる。以上、１９( )年に制定された( )の中身でした♪
９．以下、当てはまる人数を答えなさい。
１０．次の説明文の内、間違っているものを全て選びなさい。
Ａ：合計特殊出生率が過去最低を記録したのは、２００５年の１．２６である。
Ｂ：保育所保育指針(H29)は第５章から成り立つ。
Ｃ：保育所保育指針(H29)の第２章は[健康及び安全]である。
Ｄ：万物の内に神が常住するという、象徴主義哲学(児童神性論)を説いたのはフレーベルである。
Ｅ：フレーベルが考案した積み木等のおもちゃ＝アタッチメントは、現代も親しまれている。
( )
即席問題～保育原理～答え
１．保育の２柱の中で、生命の保持と情緒の安定から成り立っているのは？
( 養護 ・ 教育 )
２．保育の２柱の中で、５領域から成り立っているのは？
( 養護 ・ 教育 )
３．保育の２柱の一つ、教育における５領域を全て答えなさい。
( 環境・健康・言葉・人間関係・表現 )
※かけっこ２票で覚えましょう※
４．『人間の教育』の中で、遊びの大切さの重要性を説いた人物は？
( ルソー ・ フレーベル ・ ペスタロッチ )
５．「教育の最大の秘訣は、教育しないことにある」という事が書かれた『児童の世紀』の著者は？
( エレン・ケイ )
６．『育ての心』や『幼稚園真諦』といった著書で知られ、誘導保育論を主張した人物の有名なセリフは？
A：生活を生活で生活へ(倉橋惣三)
B：この子らを世の光に(糸賀一雄)
( A )
７．以下、児童福祉法に関する記述の( )に当てはまる言葉を全て答えなさい。
①満１歳に満たない子どもを( 乳児 )といい、
②満１歳から小学校就学の始期に達するまでの者を( 幼児 )といい、
③小学校就学の始期から満１８歳に達するまでの者を( 少年 )という。
８．以下の( )に当てはまる言葉を全て答えなさい。
われらは、( 日本国憲法 )の精神にしたがい、児童に対する正しい観念を確立し、すべての児童の幸福をはかるために、この憲章を定める。
児童は、( 人 )として尊ばれる。
児童は、( 社会 )の一員として重んぜられる。
児童は、よい( 環境 )の中で育てられる。以上、１９( ５１ )年に制定された( 児童憲章 )の中身でした♪
９．以下、当てはまる人数を答えなさい。
１０．次の説明文の内、間違っているものを全て選びなさい。
Ａ：合計特殊出生率が過去最低を記録したのは、２００５年の１．２６である。
Ｂ：保育所保育指針(H29)は第５章から成り立つ。
Ｃ：保育所保育指針(H29)の第２章は[健康及び安全]である。
※第２章は[保育の内容]です※
Ｄ：万物の内に神が常住するという、象徴主義哲学(児童神性論)を説いたのはフレーベルである。
Ｅ：フレーベルが考案した積み木等のおもちゃ＝アタッチメントは、現代も親しまれている。
※アタッチメントが誤り、正しくは恩物(ガーベ)※
( C・E )
