今回から教職関係は教職フォルダで
まとめる事にしました(*’▽’)ﾉ
教師を目指す皆さんのお役に
立てたら幸いです♪
保育試験を目指す人も
気軽に見てね(*´з`)ﾉ
＜問題作成にあたり参考にした＞
復習１．
Ｑ①．次の説明文に適する防衛機制を後より選びなさい。
Ａ：できない事を正当化する事 ( )
Ｂ：不安な気持ちを無意識の中に押し込む事 ( )
Ｃ：社会的によろしくない欲求を社会的に良い活動に変える事 ( )
Ｄ：優れた人の考えや行動をまねる事 ( )
Ｅ：問題から逃げる事 ( )
逃避 昇華 合理化
抑圧 同一視(取り入れ)
Ｑ②．次の説明文は、どの防衛機制にあたるか、後より選び答えなさい。
Ａ：あこがれの人と同じ存在になろうとする。 ( )
Ｂ：自分の失敗を他人のせいにしたりして、自らを守ろうとする。 ( )
Ｃ：過去のあやまちを、社会的に良い事で貢献したりしようとする。 ( )
逃避 昇華 合理化
抑圧 同一視(取り入れ)
答え
Ｑ①．次の説明文に適する防衛機制を後より選びなさい。
Ａ：できない事を正当化する事 ( 合理化 )
Ｂ：不安な気持ちを無意識の中に押し込む事 ( 抑圧 )
Ｃ：社会的によろしくない欲求を社会的に良い活動に変える事 ( 昇華 )
Ｄ：優れた人の考えや行動をまねる事 ( 同一視 )
Ｅ：問題から逃げる事 ( 逃避 )
逃避 昇華 合理化
抑圧 同一視(取り入れ)
Ｑ②．次の説明文は、どの防衛機制にあたるか、後より選び答えなさい。
Ａ：あこがれの人と同じ存在になろうとする。 ( 同一視 )
Ｂ：自分の失敗を他人のせいにしたりして、自らを守ろうとする。 ( 合理化 )
Ｃ：過去のあやまちを、社会的に良い事で貢献したりしようとする。 ( 昇華 )
逃避 昇華 合理化
抑圧 同一視(取り入れ)