本日のオールスター・対策は以下の動画より出題です！
ぜひ気楽にチャレンジ下さい(*’▽’)ﾉ
即席問題～オールスター～問題
１．ピアジェの発達理論において、象徴的思考期(前概念的思考期)と直感的思考期に分けられるのは？
( 前操作期 ・ 具体的操作期 )
２．戦後間もない１９４６年に知的障害児や戦災孤児たちのために糸賀一雄が建てたのは？
( 近江学園 ・ びわこ学園 )
３．「健やか親子２１」が策定されたのは？
( )０００年
４．社会福祉法において、共同募金はどちらに該当するか？
( 第１種社会福祉事業 ・ 第２種社会福祉事業 )
５．完全習得学習を提唱し、・診断的評価・形成的評価・総括的評価の重要性を説いたのは？
( ブルーム ・ ブルーナー )
６．以下、児童憲章の一部です。適語を選びなさい。
すべての児童は、( 就学 / 就職 )のみちを確保され、十分に整った教育の施設を用意される。
７．ユニバーサルデザインの７原則を中心となって提唱したのは？
( オイス ・ メイス )
８．食物繊維は、水溶性と不溶性に分けられる。
( 〇 ・ ✖ )
９．図式期に見られる、以下のような表現は？
( 展開表現 ・ レントゲン表現 )
即席問題～オールスター～答え
１．ピアジェの発達理論において、象徴的思考期(前概念的思考期)と直感的思考期に分けられるのは？
( 前操作期 ・ 具体的操作期 )
２．戦後間もない１９４６年に知的障害児や戦災孤児たちのために糸賀一雄が建てたのは？
( 近江学園 ・ びわこ学園 )
３．「健やか親子２１」が策定されたのは？
( ２ )０００年
４．社会福祉法において、共同募金はどちらに該当するか？
( 第１種社会福祉事業 ・ 第２種社会福祉事業 )
５．完全習得学習を提唱し、・診断的評価・形成的評価・総括的評価の重要性を説いたのは？
( ブルーム ・ ブルーナー )
６．以下、児童憲章の一部です。適語を選びなさい。
すべての児童は、( 就学 / 就職 )のみちを確保され、十分に整った教育の施設を用意される。
７．ユニバーサルデザインの７原則を中心となって提唱したのは？
( オイス ・ メイス )
８．食物繊維は、水溶性と不溶性に分けられる。
( 〇 )
９．図式期に見られる、以下のような表現は？
( 展開表現 ・ レントゲン表現 )
