いきなりですが、２０２０年７月４日と５日に渡り、期末テストを行います(笑)
そこで今日から試験当日にかけて、過去の手作り保育士試験の厳選問題をお届けします♪
事前に復習したい人は、以下の動画とコチラの問題をご確認下さい(*’▽’)ﾉ
即席問題～教育原理～問題
１．「人間は万物の尺度である」とは誰の台詞か？
( プロタゴラス ・ アリストテレス )
２．「生活が陶冶する」とは誰の台詞か？
( ペスタロッチ ・ モンテッソーリ )
３．全国保育問題研究協議会の創始者といえば？
( 倉橋惣三 ・ 城戸幡太郎 )
４．『垂統秘録』や「慈育館」で知られるのは？
( 山本 鼎 ・ 佐藤 信淵 )
５．『幼児の秘密』や『創造する子ども』の著者といえば？
( フレーベル ・ モンテッソーリ )
６．リカレント教育を提唱者は？
( )
７．「教育芸術論」といえば？
( シュタイナー ・ ケルシェンシュタイナー )
８．生徒が教師の助手的機能を果たすことから、助教法とも呼ばれる授業形態といえば？
( )・ランカスター法
９．以下の( )に当てはまる適語を選びなさい。
幼児期の教育は、生涯にわたる( 人格 ・ 人間 )形成の基礎を培う重要なものであることにかんがみ、国及び地方公共団体は～その振興に努めなければならない。
＜ 教育基本法 第１１条 [幼児期の教育] より ＞
１０．以下の( )に当てはまる適語をそれぞれ選びなさい。
「いじめ」とは一定の( 人的 ・ 人間 )関係にある児童などから、心理的又は( 物理 ・ 肉体 )的な影響を与える行為を受ける事をいう。
＜ いじめ防止対策推進法 より ＞
即席問題～教育原理～答え
１．「人間は万物の尺度である」とは誰の台詞か？
( プロタゴラス ・ アリストテレス )
２．「生活が陶冶する」とは誰の台詞か？
( ペスタロッチ ・ モンテッソーリ )
３．全国保育問題研究協議会の創始者といえば？
( 倉橋惣三 ・ 城戸幡太郎 )
４．『垂統秘録』や「慈育館」で知られるのは？
( 山本 鼎 ・ 佐藤 信淵 )
５．『幼児の秘密』や『創造する子ども』の著者といえば？
( フレーベル ・ モンテッソーリ )
６．リカレント教育を提唱者は？
( レーン )
※答えが問題に書かれているパターンです※
７．「教育芸術論」といえば？
( シュタイナー ・ ケルシェンシュタイナー )
８．生徒が教師の助手的機能を果たすことから、助教法とも呼ばれる授業形態といえば？
( ベル )・ランカスター法
９．以下の( )に当てはまる適語を選びなさい。
幼児期の教育は、生涯にわたる( 人格 ・ 人間 )形成の基礎を培う重要なものであることにかんがみ、国及び地方公共団体は～その振興に努めなければならない。
＜ 教育基本法 第１１条 [幼児期の教育] より ＞
１０．以下の( )に当てはまる適語をそれぞれ選びなさい。
「いじめ」とは一定の( 人的 ・ 人間 )関係にある児童などから、心理的又は( 物理 ・ 肉体 )的な影響を与える行為を受ける事をいう。
＜ いじめ防止対策推進法 より ＞