今回の保育原理は、以下の動画：手作り保育士試験＝追試の残り１０問をお届けします！
問題を解く前か後に、ぜひ以下の動画も復習に見て下さい(*’▽’)ﾉ
即席問題～保育原理～問題
１．守孤扶独幼稚児保護会に関係があるのは？
( 筧雄平 ・ 赤沢鍾美 )
２．保育園の所管は？
( 文部科学省 ・ 厚生労働省 )
３．デューイに影響を受け、幼児教育を実験学校で行ったのは？
( アイザックス ・ アリエス )
４．性格形成学院を自身の工場内に作ったのは？
( オーズベル ・ オーベルラン ・ オーウェン )
５．有意味受容学習や先行オーガナイザーといえば？
( オーズベル ・ オーベルラン ・ オーウェン )
※問題５の答えが分からない人は、以下の動画～１分あたりをチェック※
６．「生活が陶冶する」はペスタロッチのどの本の台詞か？
( 白鳥の歌 ・ 隠者の夕暮れ )
７．ペスタロッチの著書でないのは？
( シュタンツ便り ・ リーンハルトとゲルトルート ・ ＜子供＞の誕生 )
８．ペスタロッチは、直観の土台となる要素を「数・形・語」と説いた。これら３つを何というか？
( )のＡＢＣ
９．ルソーが書いた「子どもの発見の書」といえば？
( )
１０．東京女子師範学校の附属幼稚園で恩物教育を行った主任保母は？
( 松野クララ ・ 関 信三 )
即席問題～保育原理～答え
１．守孤扶独幼稚児保護会に関係があるのは？
( 筧雄平 ・ 赤沢鍾美 )
２．保育園の所管は？
( 文部科学省 ・ 厚生労働省 )
３．デューイに影響を受け、幼児教育を実験学校で行ったのは？
( アイザックス ・ アリエス )
４．性格形成学院を自身の工場内に作ったのは？
( オーズベル ・ オーベルラン ・ オーウェン )
５．有意味受容学習や先行オーガナイザーといえば？
( オーズベル ・ オーベルラン ・ オーウェン )
６．「生活が陶冶する」はペスタロッチのどの本の台詞か？
( 白鳥の歌 ・ 隠者の夕暮れ )
７．ペスタロッチの著書でないのは？
( シュタンツ便り ・ リーンハルトとゲルトルート ・ ＜子供＞の誕生 )
※＜子供＞の誕生 は アリエス著※
８．ペスタロッチは、直観の土台となる要素を「数・形・語」と説いた。これら３つを何というか？
( 直観 )のＡＢＣ
９．ルソーが書いた「子どもの発見の書」といえば？
( エミール )
１０．東京女子師範学校の附属幼稚園で恩物教育を行った主任保母は？
( 松野クララ ・ 関 信三 )