２０２０年：前期の「保育実習理論」～追試の答えです♪
出題は全部で２５問ですが、どうか気軽にチャレンジしてみて下さい！
誤字脱字などがあればYOUTUBEコメント欄等で教えてね(*’▽’)ﾉ
なお＞＞問題はコチラのページ＜＜に掲載予定です♪
１．次の問題に関係のある人物を後より選び、記号で答えなさい。
①『母とおさなごの歌』という曲集を作ったのは？
( Ｃ )
②吃音矯正の第一人者で、音楽教科書の作成も行ったのは？
( Ｄ )
③児童雑誌の『赤い鳥』を手掛けた中心人物は？
( Ｆ )
④「合唱練習の教科書」として知られる「コールユーブンゲン」を作ったのは？
( Ａ )
⑤「むすんでひらいて」を作曲したのは？
( Ｂ )
Ａ：ヴェルナー Ｂ：ルソー Ｃ：フレーベル
Ｄ：伊沢修二 Ｅ：山田耕筰 Ｆ：鈴木三重吉
２．次の問題に関係のある用語を後より選び、記号で答えなさい。
①楽譜の読み書きといった、音楽に関する基礎教育の事を何というか？
( Ｂ )
②ピアノの教則本の１つとして知られるのは？
( Ｃ )
③クリストフォリが発明した、チェンバロに変わる楽器といえば？
( Ｄ )
④時計職人だったメルツェルが発明したのは？
( Ｆ )
⑤田中すみが考案したのは？
( Ｅ )
Ａ：数字譜 Ｂ：ソルフェージュ Ｃ：バイエル
Ｄ：ピアノ Ｅ：色音符 Ｆ：メトロノーム
３．〇か✖か答えなさい。
①表面がデコボコした物の上に紙を置き、クレヨンなどでこすり出す技法をデカルコマニーという。
( ✖ )
※フロッタージュの説明です※
②紙粘土は乾燥に時間がかかるが、着色が可能で保存も簡単である。
( 〇 )
③カラーテレビのように、小さな色の点を並べる事で、色が混ざったように見えるものを併置(並置)混色という。
( 〇 )
④左右や上下が対称な状態をシンメトリーという。
( 〇 )
⑤以下はイ長調である。
( ✖ )
※♯４つは、ホ長調です※
４．適切な語句を選びなさい。
①ピアノで「ド」を鳴らさなくても「ド」の高さが分かる能力は？
( 相対音感 ・ 絶対音感 )
②標準的なピアノの鍵盤数は？
( ６６鍵盤 ・ ８８鍵盤 )
③音楽速度に関する「grave」の意味は？
( 重々しくゆるやかに ・ やや速く )
④音楽に関する「scherzando」の意味は？
( 軽く ・ 静かに ・ おどけて )
⑤美術に関する「バチック」の意味は？
( ひっかき絵 ・ はじき絵 ・ 合わせ絵 )
５．次の各問題に答えなさい。
①電波や音波の振動数を表す単位を答えなさい。
( ヘルツ[ Hz ] )
②「レ・ファ♯・ラ・ド♯」が奏でるコードを答えなさい。
( ＤＭ７ )
③子ども自らが興味・関心のあるものを大きく描く表現方法を拡大表現、あるいは何表現というか？
( 誇張表現 )
④以下２つの音程(度数)を答えなさい。
( 短六度 )
⑤以下の内、正しいものを全て選びなさい。(完答)
Ａ：ハ長調を長３度下に移調すると、イ長調になる。
Ｂ：ト長調の階名「ミ」は、日本の音名「ハ」である。
Ｃ：前図式期はカタログ期や並べ描き期とも表現される。
Ｄ：紙に描いたキャラクターをうちわ等に貼り、棒で固定した物を使って話したりする事をペープサートという。
Ｅ：色の三原色はマゼンタ・イエロー・シアンの３つから成り立つ。
( Ｃ ・ Ｄ ・ Ｅ )
Ａ：ハ長調を長３度下に移調すると、変イ長調になる！
Ｂ：ト長調の階名「ミ」はピアノの鍵盤で「シ」を表すので、音名「ロ」が正解！