今回の保育実習理論も、下の動画より厳選１０問をお届けします♪
上手く活用してみて下さい(*’▽’)ﾉ
即席問題～保育実習理論～問題
１．フランス語で「のり付け」を意味するのは？
( フロッタージュ ・ コラージュ )
２．凹凸物に紙を当て、クレヨンなどでその模様を写し出すのは？
( フロッタージュ ・ コラージュ )
３．Ｄ７を以下より選びなさい。
( レ・ファ♯・ラ・ド / レ・ファ♯・ラ・ド♯ )
４．amabile の意味は？
( 愛らしく ・ 壮大に )
５．色の三原色を混ぜるとどうなるか？
( 白っぽくなる ・ 黒っぽくなる )
６．色の三原色といえば？
( 赤 ・ 青 ・ 緑 / 赤 ・ 青 ・ 黄 )
７．以下は何調か？
( )
８．色の三属性は、明度・彩度、残り１つは何か？
( )
９．「魔王」の作者は？
( )
１０．「ドレミファソラシ」という表記の語源は、何語によるものか？
( )
即席問題～保育実習理論～答え
１．フランス語で「のり付け」を意味するのは？
( フロッタージュ ・ コラージュ )
２．凹凸物に紙を当て、クレヨンなどでその模様を写し出すのは？
( フロッタージュ ・ コラージュ )
３．Ｄ７を以下より選びなさい。
( レ・ファ♯・ラ・ド / レ・ファ♯・ラ・ド♯ )
４．amabile の意味は？
( 愛らしく ・ 壮大に )
５．色の三原色を混ぜるとどうなるか？
( 白っぽくなる ・ 黒っぽくなる )
６．色の三原色といえば？
( 赤 ・ 青 ・ 緑 / 赤 ・ 青 ・ 黄 )
７．以下は何調か？
( 変ホ長調 )
※ ヘ ロ ホ イ ニ ト ハ ※
※ ヘ以外、変が付きます ※
８．色の三属性は、明度・彩度、残り１つは何か？
( 色相 )
９．「魔王」の作者は？
( シューベルト )
１０．「ドレミファソラシ」という表記の語源は、何語によるものか？
( イタリア語 )