即席クイズ~教育原理~#2

今回の教育原理は、またまた人物が中心です!

見た事ある人物や聞いた事ある人物を先に覚えると、記憶に残りやすくてオススメです♪

なお以下の動画は、先行オーガナイザーとして見てやって下さい(笑)

即席問題~教育原理~問題

1.「人間は万物の尺度である」というセリフで有名なのは?

( プロトタイプ ・ プロタゴラス )

2.『社会契約論』や『エミール』で有名なのは?

( ロック ・ ルソー )

3.「子どもの発見者」と呼ばれているのは?

( ロック ・ ルソー )

4.『子どもの発見』という本を書いたのは?

( ペスタロッチ ・ モンテッソーリ )

5.公教育の整備や組織化に力を入れたフランス人は?

( フレーベル ・ コンドルセ )

6.「神の手を離れて人の手に渡ると、すべてのものが悪くなる」という冒頭から始まるのは?

( 『エミール』 ・ 『新社会観』 )

7.『隠者の夕暮れ』や『白鳥の歌』で有名なのは?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

8.『リーンハルトとゲルトルート』や『ゲルトルート児童教育法』の著者は?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

9.生活が人を形作る事を「生活が陶冶とうやする」と表現したのは?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

10.「人間は環境の子である」と言った、性格形成学院の創設者は?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

即席問題~教育原理~答え

1.「人間は万物の尺度である」というセリフで有名なのは?

( プロトタイプ ・ プロタゴラス )

2.『社会契約論』や『エミール』で有名なのは?

( ロック ・ ルソー )

3.「子どもの発見者」と呼ばれているのは?

( ロック ・ ルソー )

4.『子どもの発見』という本を書いたのは?

( ペスタロッチ ・ モンテッソーリ )

5.公教育の整備や組織化に力を入れたフランス人は?

( フレーベル ・ コンドルセ )

6.「神の手を離れて人の手に渡ると、すべてのものが悪くなる」という冒頭から始まるのは?

( 『エミール』 ・ 『新社会観』 )

7.『隠者の夕暮れ』や『白鳥の歌』で有名なのは?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

8.『リーンハルトとゲルトルート』や『ゲルトルート児童教育法』の著者は?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

9.生活が人を形作る事を「生活が陶冶とうやする」と表現したのは?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

10.「人間は環境の子である」と言った、性格形成学院の創設者は?

( オーウェン ・ ペスタロッチ )

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