今日は友人のお別れパーティーでした！
毎日のちょっとした変化を楽しめるようになった今日この頃( ;∀;)ﾉ
＜問題作成にあたり参考にした＞
復習１０．
次の( )内に当てはまる語句として正しいものを次のカタカナより選び答えなさい。
＜ 第１章 総則 ３ 保育の計画及び評価 より ＞
(３)指導計画の展開
指導計画に基づく保育の実施に当たっては、
次の事項に留意してください。
ア 施設長、保育士など、( ① )による
適切な( ② )と( ③ )体制を整えましょう。
ア：専門職 イ：協力
ウ：全職員 エ：役割分担
イ
子どもが行う具体的な活動は、
生活の中で様々に( ① )するので、
子どもが望ましい方向に向かって
( ② )活動を展開できるよう必要な援助を行おう。
ア：発達 イ：総合的な
ウ：自ら エ：変化
ウ
子どもの主体的な活動を促すためには、
保育士等が( ① )関わりを持つ事が重要です。
なので子どもの( ② )や発達に必要な
( ③ )体験が得られるよう援助してください。
ア：生命の保持 イ：多様な
ウ：豊かな エ：情緒の安定
エ
保育士等は、子どもの実態や
子どもを取り巻く状況の変化などに即して
( ① )の過程を記録してください。
またこれらを踏まえ、指導計画に基づく
保育の内容の( ② )を行い、( ③ )を図りましょう。
ア：保育 イ：成長
ウ：見直し エ：改善
答え
次の( )内に当てはまる語句として正しいものを次のカタカナより選び答えなさい。
＜ 第１章 総則 ３ 保育の計画及び評価 より ＞
(３)指導計画の展開
指導計画に基づく保育の実施に当たっては、
次の事項に留意してください。
ア 施設長、保育士など、( ウ：全職員 )による
適切な( エ：役割分担 )と( イ：協力 )体制を整えましょう。
ア：専門職 イ：協力
ウ：全職員 エ：役割分担
イ
子どもが行う具体的な活動は、
生活の中で様々に( エ：変化 )するので、
子どもが望ましい方向に向かって
( ウ：自ら )活動を展開できるよう必要な援助を行おう。
ア：発達 イ：総合的な
ウ：自ら エ：変化
ウ
子どもの主体的な活動を促すためには、
保育士等が( イ：多様な )関わりを持つ事が重要です。
なので子どもの( エ：情緒の安定 )や発達に必要な
( ウ：豊かな )体験が得られるよう援助してください。
ア：生命の保持 イ：多様な
ウ：豊かな エ：情緒の安定
エ
保育士等は、子どもの実態や
子どもを取り巻く状況の変化などに即して
( ア：保育 )の過程を記録してください。
またこれらを踏まえ、指導計画に基づく
保育の内容の( ウ：見直し )を行い、( エ：改善 )を図りましょう。
ア：保育 イ：成長
ウ：見直し エ：改善